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基于语料库和义素分析的日语近义词“残る”和“余る”的研究_英语教学论文

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简介1.引言在日语中存在着为数众多的近义词。这些近义词无论是在形式还是在意义、用法上都有很多的相似点或共同点。“残る”和“余る”就是这样一对近义动词。它们都可以以“动作主体が残る/

1. 引言
  在日语中存在着为数众多的近义词。

这些近义词无论是在形式还是在意义、用法上都有很多的相似点或共同点。

“残る”和“余る”就是这样一对近义动词它们都可以以“动作主体が残る/余る”的形式出现,表示“多余,剩下”的意思那么这两个动词所表示的动作是不是完全一致?其相同点和不同点究竟在哪里?我认为要辨别这两个动词的异同点,可以利用语料库和义素分析进行研究。

在这之前我已经运用语料库和义素分析对“当たる”和“ぶつかる”这对近义词进行了分析研究。

在该研究中,我先通过分析语料库中的具体用例,归纳了这两个动词在使用上的区别,后运用义素分析进一步明确了这一对近义词的异同点,而在本研究中,我虽然还将同样运用语料库和义素分析对“残る”和“余る”这组近义词进行考察和分析,但研究顺序会有所改变,即将先对“残る”和“余る”这组近义词进行简单的义素分析,后结合语料库中的具体用例进一步探究其异同点。

  2.对“残る”和“余る”各自义素的提取
  我通过《広辞苑》(第五版,岩波书店,1998)、《大辞泉》(增补版,小学馆,1998)和《大辞林》(第二版,三省堂,1995)等三部不同出版社出版的中型词典,对“残る”和“余る”在日语词典中的具体描述进行了概括和总结,得出了下表1,
  表1 日语词典中对“残る”和“余る”的描述
  由表1,我们可以归纳出“残る”和“余る”这两个动词各自的义素。
如,从“残る”的意义①,我们可知,“残る”具有<动作性>、<多余性>、<有存留(整体中局部的残留)>和<时间性>这是因为“残る”本身就是一个动词,所以当然具有动作性,其次,其动作表示的是整体中一部分内容的消失及剩下那一部分内容的存留,所以当然具有多余性,有存留(存留的是整体中的某一局部)。

再次,这种变化是以时间的流逝为线索的,所以也具有时间性。
而同样,从“余る”的意义①可知,“余る”具有<动作性>、<多余性>、<有基准>等义素
  将这两个动词的义素进行总结后可以得到下表2。

  表2 “残る”和“余る”的义素
  
  由表2可知,“残る”和“余る”这两个动词的确是近义词,它们有相似点,但是也有区别。
其区别主要在于其各自代表的动作内容不同,以及是否具有时间性,
  3.对于语料库中关于“残る”和“余る”的具体例句的分析
  我利用日本国立国语研究所的“現代日本語書き言葉均衡コーパス”(BCCWJ)和“ひまわり”语料库,共找到“残る”相关的例句3125句,“余る”的例句210句我在总结、分析了这些例句后发现,“残る”和“余る”在使用中存在着一些差别其差别主要表现在三个方面
  (1)对动作主体的限定不同。

  在上述的语料库中可以看到下面这些关于“残る”的例句
  ①薄い毛だけが頭の周囲にわずか残るのみです(武田八洲満,『野田城の蓮華草』)
  ②コンクリートの表面に上木の跡が残る(小野田滋,『鉄道構造物探見』)
  ③たとえ死んでも汚名が残る(中西輝政,『日本の覚悟』)
  ④半数の患者さんを退院させ、残る半数を他の施設に送り出し、一部の患者さんを霊安室で見送りした(黒川由紀子,『老人病院』)
  ⑤私は翌年までオックスフォードに残ることにした。

(林敏之,『楕円球の詩』)
  ⑥君がここに残るなら、僕も残る。

(ダイナ·マコール/皆川孝子,『月影のレクイエム』)
  由以上例句可知,“残る”的动作主体可以是人(患者、私、君、僕),可以是物(毛、跡、汚名);可以是具体物(毛、跡),也可以是抽象物(汚名),
  而“余る”的例句如下:
  ⑦一日に二度、街まで出るとして、半日時間が余るんじゃないのかい(夢枕獏/たむらしげる,『羊の宇宙』)
  ⑧ホテルではくだものがたくさん余るので、グレープフレーツやレモン、それから牛乳も分けていただき…(竹谷年子,『帝国ホテルが教えてくれたこと』)
  ⑨ときどき、パンとじゃがいもが余ると、丘の上の村に持って行って、飢えた人々に分け上げた(イサドラ·ダンカン,『魂の燃ゆるままに』)
  ⑩長袴は足を包んで、さらに三十センチばかり後ろに余る裾の長い袴。
(新島繁,『蕎麦年代記』)
  由以上例句可知,“余る”的动作主体可以是具体物(くだもの、じゃがいも、裾),也可以是抽象物(時間)等,但不能是人物。

  (2)动作表示的内容不一致。


  由例①至⑤可知,“残る”所强调的是“原先整体中的一部分内容的消失及剩下那一部分内容的存留”比如,例①中所存留的只是原来所有物中的“薄い毛”这一东西,而其他的东西随着时间的流逝已经不存在了,同样,例②中所存留的也只是原来所有物中的“上木の跡”这一部分。

下面的例③和例④也一样而例⑤中留在牛津的也只是原先的全部人中的“我”这一部分。
例⑥与例⑤相同。

而“残る”所表示的部分内容的减少和存留是以时间的流逝为线索的,那部分内容的减少是相对于原先的总量的减少,
  与“残る”相比,“余る”只表示“量的过度”“余る”部分是以所需要的量为参照物的,它是一种绝对的量的剩下。

而且它体现的动作是不以时间的流逝为线索的,也不存在着所谓的整体中部分内容的消失与存留如例⑦中多出来的绝对量是“半日”、例⑩中多出来的绝对量是“三十センチ”,而例⑧、例⑨虽然没有明确表明多了多少绝对量,但它们是以所需要的量为参照物的。

  (3)对动作的意识不同,
  如例①—⑥所示,“残る”这个状态的产生可以是动作主体无意识的行为,如例①—④,也可以是动作主体有意识的行为,如例⑤和例⑥。

但是如例⑦—⑩所示,“余る”这个状态的产生是动作主体无意识的行为
  以上,我利用日本国立国语研究所的语料库,对“残る”和“余る”这一组近义词的用法进行了考察和分析,初步辨明了两者在使用过程中的不同之处,即,
  A:对动作主体的限定不同,“残る”的动作主体可以是人,可以是物;而“余る”的动作主体只能是物,不能是人
  B:动作所表示的内容不同“残る”强调的是整体中一部分内容的消失及剩下那一部分内容的存留,是以时间的流逝为线索的,减少的量是一个相对的量;而“余る”强调的是“量的过度”,是以所需要的量为参照物的,它不以时间的流逝为线索,多出来的是一个绝对的量,
  C:对动作的意识不同,“残る”这种状态的产生可以是动作主无意识的行为,也可以是动作主有意识的行为。
而“余る”这种状态的产生只能是动作主体的无意识行为。


  结合日语词典中的描述,我发现,这一组近义词的相同点主要在于这两个动作都可以表示“剩下、多余”,但不同点主要存在于动作主体、动作内容及动作是否具有意识这一点上在明确了其不同点后,我们在碰到以下的句子时就不会再混淆不清。
如:
  ○今度の旅行、5000円持っていったが、1000円残った。


  (强调原来所带的5000日元中,有4000日元被用掉了,还剩下1000日元)这个1000日元是个相对值,
  ○今度の旅行、5000円持っていったが、1000円余った。


  (强调这次旅行本来4000日元就够了,为了安全起见,多带了1000日元果然这1000日元没有用到,)这个1000日元是个绝对值。


  4.结语
  以上,我运用语料库和义素分析的方法对“残る”和“余る”这组近义动词进行了研究和分析,明确了其异同点,尤其是不同点由此研究可知,语料库和义素分析法在近义词研究乃至词汇、语义研究中具有十分重要的意义。

语料库能够提供大量使用正确的例句以便我们进行分析、研究,而义素分析可以帮我们客观、直接地掌握近义词之间的异同点,从而把握其具体用法和意义,今后我将继续运用语料库和义素分析的方法对其他的近义词进行考察和研究
  
  参考文献:
  [1]国立国語研究所.分類語彙表増補改訂版[M].秀英出版,2005.
  [2]柴田武など.言葉の意味——辞書に書いてないこと[M].平凡社,1983.
  [3]松尾拾など.類義語の研究[M].秀英出版,1965.
  [4]宮島達夫.動詞の意味·用法の記述的研究[M].秀英出版,1972.
  [5]森田良行.基礎日本語——意味と使い方[M].角川書店,1978.

  

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